dificuldades

Sinto dificuldade em html, pois só sei os comandos básicos. Quando eu tenho que alterar coisas prontas fica difícil encontrar o local para as alterações.

dificuldades

11/08/2006. Ao criar uma página Wiki, senti dificuldade ao inserir cor no texto. Isto me fez esquentar a cabeça. Pesquisei mas não encontrei o recurso necessário, então, forcei a barra utilizado os comandos básicos do html. Acho que tenho que estudar mais....

atividades do dia 13 de julho de 2006

A cada dia o curso se torma mais interessante. Na biblioteca do ambiente e-proinfo consta um texto de autoria de Léa Fagundes, onde está escrito os princípios fundamentais deste curso. O texto também fundamenta-se nas teorias de Jean Piaget. Eu conheço pouco desta teoria mas pretendo ter um aprofundamento para poder interagir melhor com os professores e pedagogos nas escolas. Espero que o curso possa oportunizar a todos uma ampla discussão teórica e que todos interaja no sentido de um crescimento coletivo.

atividade da manhã do dia 13 de junho

13 de junho de 200. Nesta manhã, nosso grupo trabalhou na confecção de um Mapa Conceitual, referente ao conhecimento que queremos aprender dicutido no dia enterior, com o tema "como acontece o processo de memorização". Foi importante para apropriar de todos os recursos que dispõe o programa CmapTools e também Mapa Conceitual. Já com atividade em dia, fizemos uma upload do arquivo gerado para o servidor da UFRGS.

Atividades do dia 12 de julho de 2006

Hoje, 12/07/2006, discutimos o que é projeto de aprendizagem pela manhã e de tarde fizemos uma dinâmica (aplicação do conceito de projeto de aprendizagem) na prática. Foi importante a compreensão deste conceito para as atividades do dia e também para aplicação no curso de especialização, visando a prática social. Tal conceito fundamenta-se nas teorias de Jean Piaget, que parte do indivíduo, ou seja, o aluno é quem determina o que quer aprender. Este aluno, mediante sua dúvida, propõe ao professor o que quer aprender. Esta escolha pode ser negociável entre professor e aluno, onde o professor cria as situações favoráveis para a concretização da busca do conhecimento. Uma vez que o aluno definiu sua linha de investigação, parte para o inventário do conhecimento, que consiste levantar as certezas provisórias e dúvidas temporárias. A partir disto, busca-se as informações desde que haja um plano de ação para chegar no resultado esperado. O projeto de aprendizagem que começamos a desenvolver passou pelas exigências iniciais, seguindo para a segunda etapa, que é o plano de ação. Tudo isto foi desenvolvido no ambiente Wiki, ao qual está publicado nossa atividade no endereço:http://proavirtualg61.pbwiki.com/.

momentos do curso

É importante estar em constante aprendizagem. Nesta semana estou fazendo o curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Promoção da Aprendizagem, faze presencial em Curitiba-Pr. Foi trabalhado três tópicos: Wiki, Mapa Conceitual e Blog. Fiquei impressionado com as possibilidades que posso trabalhar na prática ou seja, no dia a dia com a técnica do Mapa Conceitual. Segundo o meu ponto de vista, este conceito e de grande utilidade para o desenvolvimento cognitivo do ser humano. Espero aprimorar meu conhecimento e oportunizar a sociedade com as ferramentas de aprendizagem constante neste curso. Quanto aos conceitos de Wiki e Blog já são conceitos que trabalho na CRTE, o que torna a minha aprendizagem mais rápida.

teste

Estou escrevendo uma mensagem de teste para o meu blog.